Кам'янське. Гімназія № 39



РОЗДІЛ VІ. КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ, СХИЛЬНИХ ДО БРЕХНІ

 

Якщо дитина бреше, додержуйтесь таких правил:

 

1.     Частіше хваліть дитину, заохочуйте її за гарні вчинки.

2.     Якщо ви впевнені, що дитина бреше, постарайтесь  викликати її на

відвертість, зясувати причину неправди.

3.     Знайшовши  можливу причину неправди, постарайтесь делікатно

усунути її так, щоб  розвязати цю проблему.

4.     Не карайте дитину, якщо вона сама зізнається в неправді,

дасть оцінку власному вчинку.

 

КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ,  ЩОДО  СПІЛКУВАННЯ З ДІТЬМИ,

ЯКІ МАЮТЬ ЕМОЦІЙНІ  ТРУДНОЩІ

 

Емоції виникають у процесі взаємодії з навколишнім світом. Необхідно

навчити дитину адекватно реагувати на певні ситуації  та явища

зовнішнього середовища.

 

1.     Не існує поганих і хороших емоцій . Дорослий у взаємодії з дитиною

повинен постійно звертатись до доступних їй рівнів організації

емоційної сфери.

2.     Почуття дитини не можна оцінювати, не слід вимагати, щоб вона не

переживала те, що вона переживає. Як правило, бурхливі афективні

реакції – це результат тривалого стримування емоцій.

3.     Потрібно навчити дитину усвідомлювати свої почуття, емоції,

виявляти їх у культурних формах,спонукати до розмови про свої

почуття.

4.     Не слід вчити  дитину пригнічувати власні емоції. Завдання дорослих

    полягає в тому, щоб навчити правильно спрямовувати, виявляти свої

почуття.

5.     Не слід у процесі занять із « важкими» дітьми намагатися цілком ізо-

лювати дитину від негативних переживань. Це неможливо зробити

в повсякденному житті, а штучне створення « тепличних умов» тільки

тимчасово вирішує проблему.

 

  КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ  ДІТЕЙ,  ЯКІ ВІДЧУВАЮТЬ СТРАХИ

 

Мабуть, немає на світі людини, якій відчуття страху невідоме, але

і дорослі, і діти хотіли б переживати ці відчуття як можна менше.

З пяти базових емоцій людини ( радість, сум, тривога, страх і гнів)

самі « противні» - страх і тривога.

Страх – це специфічний гострий емоційний стан, особлива чуттєва реакція, що проявляється в небезпечній ситуації.

На відміну від страху тривога – це переживання віддаленої й неясної

небезпеки. І якщо страх у нормі властивий усім, то тривога проявляється в різних людей у різному ступені.

Якщо дитина відчуває страхи:

1.     Приймайте дитину такою, яка вона є, даючи їй можливість змінитися.

2.     Розвивайте в дитині позитивні емоції, частіше даруйте їй свій час

і увагу.

3. З розумінням ставтеся до переживань і страхів дитини; не висміюйте

їх і не намагайтеся рішучими методами викорінити цей страх.

4. Заздалегідь програвайте з дитиною ситуацію, що викликає страх.

 

  СТРАХИ ВІКОВІ   Й   НЕВРОТИЧНІ.   ЯКА   РІЗНИЦЯ?

1.     Вікові страхи існують після виникнення протягом 3-4 тижнів ,

       це норма.

2.     Якщо ж протягом цього часу інтенсивність страху зростає,

        то йдеться про про страх невротичний.

3.     Зазвичай невротичні страхи повязані  зі страхами батьківськими

й усуваються з труднощами.

Причини виникнення страхів у дітей:

1.     Зайва батьківська опіка, коли постійно: « Не займай!», «Туди не ходи,

там небезпечно», «Цього не займай! поріжешся».

2.     Надмірна вимогливість або холодність батьків.

3.     Суворі покарання або погрози.

4.     Сварки між батьками.

5.     Фільми, мультфільми, книги зі срашними сюжетами.

 6.     Страх має дві форми вираження: -  пасивну і активну.

Тобто він може викликати тривогу  й депресію, а може тонізувати,

струшувати, будити сміливість і ініціативу.

7.     Психологи радять не викорінювати дитячі страхи, а вчити

самих дітей правильно на них реагувати.